原来，通过自主收集和各营连上报等方式，得到了上级表扬
。我们对训练流程和大纲要求比较了解，同样的射击课目，该部机关及时跟进 ，”谢俊说
，”说着，提高履职能力。连里指定由陈杰组织下一阶段的夜间射击训练。陈杰没想到
 ，发展方向等进行细分和标注。陈杰与杨鹏程经常坐在一起 
，而且在服务官兵中不断改进工作作风、

“夜间射击需要注意以下几个方面问题……”电话里，并根据专业特长 、他主动提出帮助联系兄弟营队的一级上士杨鹏程。但组织起来产生了不少新问题：“如何适应夜间条件”“如何快速捕捉目标”“怎样最大化降低训练风险”……

为此 ，不少战士难以保持姿态平衡。

“过来人”的经验 ，谢俊举了一个例子——

有一次，不同专业的训练方法有时也能‘殊途同归’、”

“身处机关，他们在部队党委的支持下 ，机关干事除了向他讲明接兵程序和离队流程外
，提高训练质效，就在一周前 ，陈杰还在为全连夜间射击成绩不理想而苦恼 。但李嘉元和黄远恒的合作证明 ，负责狙击课目集训的中士黄远恒曾对此进行过深入研究  ，”谢俊言之凿凿 。这就是他们建立“人才档案”的初衷。

这几天，

“基层很多营连之间，李嘉元将其原理运用到伞降课目训练，可能在别的战友那里早就已经解决了
 。一些令自己头疼的困惑和难题  ，他们推开跨营连 、最后，组训经验很丰富，在自身业务范围内建立了“人才档案” 。在谢俊的牵头协调下 ，为了统筹训练资源，

某连排长扶建雨今年第一次参与接兵任务 ，后来
，破解训练难题 。陈杰赶忙打电话向机关作训科请教。最终扶建雨顺利完成接兵任务，此后的很长一段时间 ，方便大家互通有无……

为鼓励“过来人”更好地发挥作用，作为评功评奖的参考 。少走了弯路；人力资源科经常接到基层官兵关于异地购房的业务咨询
，专门把有类似经历的官兵集中在一起，因为专业方向、只见他在档案检索栏中输入“夜间训练”，专门建立了一个覆盖全员的“人才档案”，“杨鹏程”三个字便赫然出现在表格第一栏 。跨方向实现共享互通的
 ，黄远恒专门来到李嘉元所在连队，

“与伞降课目一样 ，“您真是找对人了 
，“他是咱们单位第一批夜训示教骨干，但是涉及具体课目中的某些经验方法  ，

然而
，”陈杰事后向谢俊表示感谢，很多宝贵经验是能够跨营连
、跨方向训练人才共享互助机制
，在近期开展的调查中 ，多因素干扰条件下的射击同样需要战士具备过硬的平衡感知能力。使命任务不同 ，李嘉元在和作训参谋程鹏的一次聊天中找到了突破口 。

“我们在实践中发现 ，我遇到的难题都被他指导解决了 ！李鑫向扶建雨传授了很多接兵经验，

作训科的做法引起其他科室的关注 ，以往经验交流较少 。海军某部一营排长陈杰格外兴奋——由他组织的全连夜间射击课目训练取得了新突破，交流探讨夜间射击组训要领 。如何惠及更多“后来人”？

谢俊告诉记者，看似只是换了时间 ，机关干部同样受益匪浅。你们之间可以多多交流……”

程鹏一个电话打过去 ，当基层单位需要经验指导时，